شريف هادي Ýí 2008-07-30
بسم الله الرحمن الرحيم "وما ارسلنا من رسول الا بلسان قومه ليبين لهم فيضل الله من يشاء ويهدي من يشاء وهو العزيز الحكيم" إبراهيم4
مقدمة:
عندما أرسل الله سبحانه وتعالى رسوله محمد عليه الصلاة والسلام أنزل عليه القرآن بلسان قومه (بلسان عربي مبين) ، فمن الحق أن نقرأ القرآن ونفهم مفرداته وفقا لفهم أهل الجزيرة لها وقت نزول القرآن ، مع الوضع في الاعتبار أن القرآن ذاته لم ينفي أن يكون به كلمات أعجمية وهي مدلولات لأشياء أو أشخاص ليس لها مثيل لدى عرب الجزيرة العربي&Eacة لذلك جاء قوله تعالى"ولو جعلناه قرانا اعجميا لقالوا لولا فصلت اياته ااعجمي وعربي قل هو للذين امنوا هدى وشفاء والذين لا يؤمنون في اذانهم وقر وهو عليهم عمى اولئك ينادون من مكان بعيد" فصلت44 ، ولذلك فإن القارئ للقرآن يجد كلمات مثل (طالوت ، يأجوج ، مأجوج ، ميكال وغيرها) كما أن الله سبحانه وتعالى إستخدم جمع أعجمي في كلمة (طاغوت) وهي جمع لكلمة (طاغية) وجمعها العربي (طواغيت) جمع تكسير ، وذلك بإقلاب تاء التأنيث الزائدة (و) حتى أن بعض علماء اللغة وقياسا على هذا الجمع ، جمعوا كلمة بقرة (بقروت) وشجرة (شجروت) إستئناسا بالقرآن الكريم.
ولكن يجب أن نشير إلي حقيقة أن اللغة أي لغة عند الاستخدام يظهر عجزها عن الإلمام بمعاني لكل المفردات الموجودة فتقوم بالاستعارة من اللغات الأخرى ، وشائع في كثير من اللغات كلمات تم تداولها بالاستعارة من لغات أخرى ، واللغة العربية ذاتها تدخل في تركيب أكثر من 35 % من اللغات الفارسية والتركية والأردية والبنغالية ، فلما يقول الحق (بلسان قومه) تعني ما يتداوله لسان قوم الرسول عليه السلام من كلمات بما شابها من كلمات أعجمية ، ولا يوجد أدنى تعارض بين هذا النص وقوله سبحانه وتعالى" بلسان عربي مبين" الشعراء 195 ، أو قوله سبحانه وتعالى" قرانا عربيا غير ذي عوج لعلهم يتقون" الزمر28 ، لأن الأصل في لسان القوم الذين أكرمهم الله بالقرآن أنه لسان عربي ، حتى ولو تداخلت فيه بعض الألفاظ الأعجمية لأن هذه الألفاظ يتم تداولها ونطقها بطريقة عربية وبلسان عربي فلو أعدت نطقها على مسامع أهلها الأصليين ما عرفوها وهذا هو عين ما يحدث مع اللغة العربية عندما ينطقها أصحاب اللغات الأخرى ، فمثلا في اللغة التركية كلمة (إدخال) هي نفسها في العربية ولكنها تنطق هكذا (إدهالات) فهل لو تليت على عربي سيفهمها بسهولة؟ ، وعلى كل فهي ألفاظ لتبين معاني لا توجد لها مفردات لغوية في اللغة العربية ، كما أن هذا القرآن بمفرداته لو نزل على الأعاجم فماذا سيكون؟ هل سيفهموه ، نعود للنص القرآني لنتدبر قوله تعالى" وَلَوْ نَزَّلْنَاهُ عَلَى بَعْضِ الْأَعْجَمِينَ (198) فَقَرَأَهُ عَلَيْهِم مَّا كَانُوا بِهِ مُؤْمِنِينَ (199) كَذَلِكَ سَلَكْنَاهُ فِي قُلُوبِ الْمُجْرِمِينَ (200) لَا يُؤْمِنُونَ بِهِ حَتَّى يَرَوُا الْعَذَابَ الْأَلِيمَ (201)[سورة الشعراء] ومن إعجاز هذه السورة أن الله سبحانه وتعالى ساوى في عدم فهم القرآن بين الأعاجم الذين لا يعرفون لسان قوم الرسول (اللسان العربي) وبين المجرمين الذين ختم الله على قلوبهم واسماعهم وابصارهم ، فأصبحوا كالأعاجم في فهم مفردات القرآن.
وعليه فإن الأعاجم لن يفهموا القرآن على ما فيه من بعض المفردات التي في لغتهم والتي عربت (بضم العين وتشديد الراء) بالنص عليها في القرآن وسبب تعريبها أن القرآن جاء عربيا بما يفيد أن كل كلمة من كلماته حتى ولو كانت أعجمية تصبح عربية بمجرد ذكرها في القرآن ، كما أنها من الألفاظ المتداولة بين قوم الرسول عليه السلام ولها معنى تبينه وتدل عليه كمفردة.
ثم أن هناك قاعدة يجب أن نتيقن منها ونعمل بها عند الدخول على القرآن الكريم وهي أن قواعد اللغة العربية لا تحكم القرآن ولكن قواعد القرآن هي التي تحكم اللغة ، لأن هذه القواعد تم وضعها بعد نزول القرآن فكيف يحكم الأحدث على الأقدم؟ (ما لكم كيف تحكمون؟)
نستفيد من ذلك أن القرآن وإن كانت اللغة العربية ومفرداتها بما فيها من ألفاظ ذات أصول أعجمية هي أدوات معرفته إلا أنه أيضا يقضي على أدوات المعرفة وفقا لقواعدة ومصطلحاته ، كما أن لكل كلمة في القرآن الكريم وفقا لسياقها مدلول واحد وهو مدلول ثابت لا يتغير بتغير الأزمنة والأمكنة.
فمثلا مدلول كلمة خمر عند أهل الجزيرة وقت نزول القرآن ، هو كل ما يسكر كثيرة ذلك لأنها تخمر العقل أي تغطية وتذهبه ، فلو إتسع مدلول الكلمة في أزمنة لاحقة أو أمكنة أخرى ليشمل مشروبات لا تسكر ، أو انحسر عن بعض ما يسكر من الأشربة ، فإن المسلم مخاطب بالتكليف وفقا لمدلول الكلمة ودلالتها عند أهل الجزيرة وقت نزول القرآن ، وإلا فإن القول بغير ذلك يؤدي إلي الخلط الشديد بين الأحكام الشرعية وفي مفهوم الحلال والحرام.
دلالة المفردات في القرآن الكريم
نستخلص من المقدمة أن دلالة المفردات في القرآن هي دلالة توقيفية ، تعود لفهم الرسول عليه السلام وقومه لها.
ومن رحمة رب العالمين أن جعل معنى مفردات القرآن عند قوم الرسول يمكن إستخلاصه من القرآن نفسه بمراجعة كافة الآيات التي وردت فيها المفردة المراد فهمها ، ويتم فهم المفردة وفقا لسياق النص القرآني ، فسنجد أن المفردة الواحدة سيكون لها معنى واحد كلي يمكن أن نطلق عليه (المعنى الجامع) يندرج تحت منه معاني تفصيلية كلها مشتقة من المعنى الواحد يمكن أن نطلق عليها (المعاني الجزئية).
وللتدليل نضرب مثالا بكلمة (شبه) في القرآن الكريم
أولا: الآيات التي إشتملت على الكلمة ومشتقاتها.
1. قال تعالى"...واتوا به متشابها ولهم فيها ازواج مطهرة وهم فيها خالدون" البقرة25/2
2. وقال تعالى"قالوا ادع لنا ربك يبين لنا ما هي ان البقر تشابه علينا وانا ان شاء الله لمهتدون" البقرة70/2
3. وقال تعالى"وقال الذين لا يعلمون لولا يكلمنا الله او تاتينا اية كذلك قال الذين من قبلهم مثل قولهم تشابهت قلوبهم قد بينا الايات لقوم يوقنون"البقرة118/2
4. وقال تعالى"هو الذي انزل عليك الكتاب منه ايات محكمات هن ام الكتاب واخر متشابهات فاما الذين في قلوبهم زيغ فيتبعون ما تشابه منه ابتغاء الفتنة وابتغاء تاويله وما يعلم تاويله الا الله والراسخون في العلم يقولون امنا به كل من عند ربنا وما يذكر الا اولوا الالباب" آل عمران7/3
5. وقال تعالى"وقولهم انا قتلنا المسيح عيسى ابن مريم رسول الله وما قتلوه وما صلبوه ولكن شبه لهم وان الذين اختلفوا فيه لفي شك منه ما لهم به من علم الا اتباع الظن وما قتلوه يقينا" النساء157 /4
6. وقال تعالى"وهو الذي انزل من السماء ماء فاخرجنا به نبات كل شيء فاخرجنا منه خضرا نخرج منه حبا متراكبا ومن النخل من طلعها قنوان دانية وجنات من اعناب والزيتون والرمان مشتبها وغير متشابه انظروا الى ثمره اذا اثمر وينعه ان في ذلكم لايات لقوم يؤمنون"الأنعام99/6
7. وقال تعالى"وهو الذي انشا جنات معروشات وغير معروشات والنخل والزرع مختلفا اكله والزيتون والرمان متشابها وغير متشابه كلوا من ثمره اذا اثمر واتوا حقه يوم حصاده ولا تسرفوا انه لا يحب المسرفين"الأنعام141/6
8. وقال تعالى"...قل هل يستوي الاعمى والبصير ام هل تستوي الظلمات والنور ام جعلوا لله شركاء خلقوا كخلقه فتشابه الخلق عليهم قل الله خالق كل شيء وهو الواحد القهار" الرعد16/13
9. وقال تعالى"الله نزل احسن الحديث كتابا متشابها مثاني تقشعر منه جلود الذين يخشون ربهم ثم تلين جلودهم وقلوبهم الى ذكر الله ذلك هدى الله يهدي به من يشاء ومن يضلل الله فما له من هاد" الزمر23/39
من سياق الآيات السابقة والتي ذكرت فيها كلمة (شبه) ومشتقاتها ، نفهم أن المعنى الجامع للكلمة هي التماثل بين أشياء من جنس واحد يؤدي حتما للاختلاط ، وعلى هدي من المعنى الجامع يمكن فهم المعاني الجزئية لكل آية على حدا في نفس إطار المعنى الكلي.
1. فيكون المعنى الجزئي في الآية الأولى (2/25) تماثل أشكال الفاكهة في الجنة مع مثيلاتها في الأرض.
2. ويكون المعنى الجزئي في الآية الثانية 2/70 تماثل وتشابه البقر حتى أختلط على بني إسرائيل أي البقر يقصد رب العالمين ذبحها ، والتماثل هنا حسي يمكن معاينته بالنظر بإعتباره أحد الحواس الخمس للإنسان ، هذا مع الوضع في الإعتبار أن ذلك هو المعنى الذي قصده بنو إسرائيل لا الذي قصده رب العزة لأن الله أمرهم بذبح (بقرة) أتت على العموم والإنكار ، ولكنهم أرادوا تعريفها لينطبق الأمر على بقرة واحدة وإلا يكون موسى عليه السلام قد إتخذهم هزوا.
3. ويكون المعنى الجزئي في الآية الثالثة (2/118) هو التماثل ، وهوتماثل معنوي غير حسي كما في الآية السابقة ، لأنه جاء وصفا للقلوب ولا يعلم ما في القلوب غير الله.
4. ويكون المعنى الجزئي في الآية الرابعة (3/7) يكون متشابهات بمعنى متماثلات تعطي معاني كثيرة متماثلة يمكن إستخلاصها من فهم الآية مجردة دون ردها لسياقها وللآيات المحكمات ، وإتباع ما تشابه منه أي ما تماثل منه من معاني غريبة ونتائج شاذة ، إبتغاء تأويله عن المعنى الذي يمثل مقصود رب العالمين وإبتغاء الفتنة وما تحدثه من بلبلة في عقول أتباع الدين.
5. ويكون المعنى الجزئي في الآية الخامسة (4/157) شبه لهم أي تهيأ لهم في عقولهم وتماثل لهم أنهم صلبوا المسيح عليه السلام وقتلوه ولكنهم لم يفعلوا بإذن الله.
6. ويكون المعنى الجزئي في الآية السادسة (6/99) والسابعة (6/141) متماثل في الشكل الخارجي للثمر وكذلك غير متماثل.
7. ويكون المعنى الجزئي في الآية الثامنة (13/16) تشابه الخلق عليهم أي تماثل أمامهم فأختلط في زهنهم من خلق هذا ومن خلق ذاك فلم يعرفوا لأنفسهم رب إله متفرد بالخلق ومتفرد مستحق للعبادة ، ولكن سبحان الله عما يشركون وسبحانه وتعالى القائل " ذلكم الله ربكم لا اله الا هو خالق كل شيء فاعبدوه وهو على كل شيء وكيل" الأنعام102.
8. ويكون المعنى الجزئي في الآية التاسعة (39/23) ، كتابا متشابها بمعنى متماثلا في عظمة آياته وروعتها يمكن أن تميز آياته عن كلام الخلق.
وهكذا يمكن فهم جميع مفردات القرآن بهذه الطريقة ، وكل مفردة في القرآن لها معنى توقيفي لا توفيقي ، ولها دلالة واحدة على سبيل الحصر ويستخرج معانيها الجزئية من دلالاتها الكلية ، فماذا الحال بالنسبة للنصوص في القرآن؟
دلالة النصوص في القرآن الكريم:
نرى بتوفيق الله أن دلالة النصوص تختلف عن دلالة المفردات في أنها توفيقية وفقا لفهم كل قوم على حدا ، مردود إلي سقوفهم المعرفية.
قال تعالى" يا ايها الناس اذكروا نعمت الله عليكم هل من خالق غير الله يرزقكم من السماء والارض لا اله الا هو فانى تؤفكون"فاطر3 ، وقال تعالى" ...وارسلناك للناس رسولا وكفى بالله شهيدا" النساء79 ، وقال تعالى" وما ارسلناك الا رحمة للعالمين" الأنبياء107 ، وقال تعالى" وما ارسلناك الا كافة للناس بشيرا ونذيرا ولكن اكثر الناس لا يعلمون" سبأ28.
وجميع آيات القرآن تؤكد على عالمية القرآن ، وعلى صلاحيته وسريانه فوق الزمان والمكان ، فلا يلزمه فهم قوم ولا يحده مكان ولا يحدد نطاقه زمان.
لذلك وجب علينا القول أن ربط فهم القرآن بأشخاص معينيين حتى ولو كان شخص الرسول عليه الصلاة والسلام يخرج به من نطاق العمومية (كافة للناس) إلي نطاق التخصيص ، ذلك لأن حدود علم البشر حتى ولو كان الرسول عليه الصلاة والسلام مرتبطة ببيئته وبخلفيته التاريخية وبنطاق مشاهداته وإدراك حواسه ، إلا أن يكون الله رب العالمين قد أطلعه على بعض غيبه فأتسع نطاق علمه ليشمل ما أطلعه الله عليه ، وآيات القرآن تحمل هذا المعنى بما لا يدع مجال لشك أن الرسول عليه السلام بشر ولا يعلم الغيب.
قال تعالى" قالت لهم رسلهم ان نحن الا بشر مثلكم ولكن الله يمن على من يشاء من عباده وما كان لنا ان ناتيكم بسلطان الا باذن الله وعلى الله فليتوكل المؤمنون" إبراهيم11 ، وقال تعالى" او يكون لك بيت من زخرف او ترقى في السماء ولن نؤمن لرقيك حتى تنزل علينا كتابا نقرؤه قل سبحان ربي هل كنت الا بشرا رسولا" الإسراء93 ، وقال تعالى" قل انما انا بشر مثلكم يوحى الي انما الهكم اله واحد فمن كان يرجو لقاء ربه فليعمل عملا صالحا ولا يشرك بعبادة ربه احدا" الكهف110 ، وقال تعالى" وما جعلنا لبشر من قبلك الخلد افان مت فهم الخالدون" الأنبياء34، وقال تعالى" قل انما انا بشر مثلكم يوحى الي انما الهكم اله واحد فاستقيموا اليه واستغفروه وويل للمشركين"فصلت 6 ،
فبما أنه صلى الله عليه وسلم بشر يوحى إليه فإنه لا يعلم الغيب إلا ما أطلعه الله عليه ، ولكن يبقى حدود علمه مرتبط بزمانه ومكانه ، فلو قضت كلماته (الحديث) على القرآن فيكون قضاء الأدنى على الأعلى ، لأن صاحب القرآن وحده هو الذي يعلم الغيب ، لقوله تعالى" وعنده مفاتح الغيب لا يعلمها الا هو ويعلم ما في البر والبحر وما تسقط من ورقة الا يعلمها ولا حبة في ظلمات الارض ولا رطب ولا يابس الا في كتاب مبين" الأنعام 59 ، فلا نطاق لحدود علمه فلا يمكن أن يكون هناك نطاق أو حدود لكتابه سبحانه وتعالى لأن من مقتضيات صلاحية القرآن لكل زمان ومكان صدوره من عالم الغيب والشهادة الرحمن فلا يطلع على غيبه أحدا ، أما رسول الله فقد قال تعالى عنه" قل لا اقول لكم عندي خزائن الله ولا اعلم الغيب ولا اقول لكم اني ملك ان اتبع الا ما يوحى الي قل هل يستوي الاعمى والبصير افلا تتفكرون" الأنعام50 ، والآيات كثيرة في هذا المضمار نكتفي منها بما سقناه تدليلا وإثباتا على عدم صحة ربط فهم آيات القرآن بشخص معين حتى ولو كان هو رسول الله صلى الله عليه وسلم وكلامه وما يطلق عليه (أحاديثه) فلو كان هذا هو حال القرآن مع الرسول عليه السلام فماذا عن فقهاء العصر العباسي والعصور الوسطى؟ ، قطعا لا يمكن ربط فهم آيات القرآن بفهمهم وإلا بذلك نكون ظلمنا القرآن ظلما عظيما لربطنا إياه بفهم بشر زائل لا يعرف عن الغيب شيئا ، فنقضي من حيث لا ندري أو ندري على صلاحيته عبر الزمان والمكان
ونأتي هنا لدلالة النصوص ، فإنه وإن كانت دلالة المفردات توقيفية مرتبطة بمعنى الكلمة عند قوم الرسول عليه السلام ، فإن دلالة النصوص توفيقية ، يفهمها كل منا وفقا لسقفه المعرفي ، والقرآن نفسه لا يحده سقف معرفي ، والأدلة على ذلك من القرآن كثيرة نكتفي منها بالآتي:
المثال الأول:
قال تعالى"... وانزلنا الحديد فيه باس شديد ومنافع للناس وليعلم الله من ينصره ورسله بالغيب ان الله قوي عزيز"الحديد25 ، فهم السلف قوله تعالى (أنزلنا الحديد فيه بأس) ، جعلنا الحديد رادعا كما في تفسير ابن كثير ، وساق الحديث الكاذب بعثت بالسيف بين يدي الساعة حتى يعبد الله وحده وجعل رزقي تحت ظل رمحي ، فكلمة (أنزلنا) لم تسترعي إنتباههم وجعلوا لها مرادفا (جعلنا) وفقا لفهمهم لمعنى النزول في العصور الوسطى ، ثم لأن عصورهم عصور عدوان وقتل وحروب فقد إخترعوا من الأحاديث ما يعين على فهمهم للآية بهذه الطريقة ، والسؤال : هل نحكم على القرآن بفهم أهله؟ وهل يكون هذا الفهم قاضيا على القرآن؟ طبعا حاشا لله ثم حاشا لله ، ولكن هذا هو فهمهم الصالح لزمانهم بل لعقولهم المريضة ، أما الآن وبعد أن رزقنا الله سبحانه وتعالى العلم ، عرفنا أن كل طاقة العالم على الكرة الأرضية غير كافية لعمل ذرة واحدة من خام الحديد ، وأن الحديد خلقه الله سبحانه وتعالى على نجوم خنس ، تماثل طاقتها طاقة الشمس ملايين المرات ثم نزل إلي الآرض من السماء في سورة غازية ، وجعله الله لبني الإنسان لا يستغنى عنه في صناعة كل ما يحتاجة من أول الإبرة إلي السفن التي تسير في البحر و الطائرات وغيرها ففيه بأس ومنافع أي قوة ومنعه للإنسان إذا إستخدمه فيما ينفعه وهو كثير وكذلك ضرر ووهن له إذا إستخدمه إستخداما سيئا وهو أيضا كثير ، هذا فهمنا للآية الآن تغيير عن فهم السلف لها ، وقد يأتي وقتا آخر ليفهمها خيرنا على خلاف فهمنا لها ، وكل لفهم لزمنه صحيح ويبقى القرآن شامخا فوق كل المفاهيم مستوعبا لها كلها شرط ألا نطغى ونعتبر أن فهمنا للقرآن هو الفهم وفهم غيرنا هرطقة وكفر وندلل على ذلك بأحاديث نخترعها ، وإلا نكون قد جردنا القرآن من عموميته وصلاحيته وربطناه بزمن واحد فقط ومكان واحد فقط وهذا عظيم ظلم وأي ظلم.
المثال الثاني:
قال تعالى" يا ايها الذين امنوا اذا قمتم الى الصلاة فاغسلوا وجوهكم وايديكم الى المرافق وامسحوا برؤوسكم وارجلكم الى الكعبين وان كنتم جنبا فاطهروا وان كنتم مرضى او على سفر او جاء احد منكم من الغائط او لامستم النساء فلم تجدوا ماء فتيمموا صعيدا طيبا فامسحوا بوجوهكم وايديكم منه ما يريد الله ليجعل عليكم من حرج ولكن يريد ليطهركم وليتم نعمته عليكم لعلكم تشكرون" المائدة6 ، وهنا يمكن فهم قوله تعالى (فأغسلوا وجوهكم) ، على أن تجويف الفم وداخل الآنف والأذن من الوجه فيجب غسلها ، ويمكن فهم المعنى على الظاهر فلا يتم غسلها ، ولكن الخطر كل الخطر أن نجعل أحاديث تكمل شكل الوضوء وننسبها لرسول الله ونقول أن الوضوء به سنن وفرائض ، وأن المضمضة والاستنشاق وغسل الأذن من السنن ، فهذا إلزام الغير بما لا يجب أن يلتزم به وتعدي على حدود الله وليترك كل منا لفهمه الخاص الذي تحتمله دلالة النص ، على أن ينسب كل منا فهمه لنفسه لا لرسول الله عليه السلام.
الخلاصة:
وننتهي من هذه الدراسة أن دلالة الكلمات هي دلالة حصرية كمفردات للقرآن الكريم ، وهي توقيفية على فهم أهل الرسول في زمانه ومكانه لها ، ويمكن إستخلاصها من سياق آيات القرآن الكريم ، وأن لكل كلمة دلالة كلية (معنى جامع) ودلالات جزئية (معنى جزئي) وأن إرتباط الدلالة الجزئية بالدلالة الجزئية هو إرتباط الفرع بالأصل.
أما نصوص القرآن فدلالاتها توفيقية يفهمها كل قوم وفقا لخلفياتهم التاريخية وسقوفهم المعرفية دون أن يلزم قوم قوما آخرين بفهمهم ويدللون على ذلك بأحاديث يخترعوها وينسبوها للرسول عليه السلام ، وحتى لو قالها الرسول عليه السلام فإن صلاحيتها ترتبط ببشريته كما جاء في القرآن فلا تصلح لأزمان أخرى ويبقى القرآن وحده صالح لكل زمان ومكان
وبالله سبحانه وتعالى التوفيق
شريف هادي
أخى الحبيب شريف هادى هداه الله وإيانا, مقالة رائعة وإتجاه وتناول ممتاز ومحمود فشكرا لجهدك وإجتهادك المستمر . لدى بعض التساؤلات عما جاء فى المقالة, وأكون لك من الشاكرين ان تفضلت بالإجابة او التعليق عليها.
تقول فى مقالتك ( وهكذا يمكن فهم جميع مفردات القرآن بهذه الطريقة ، وكل مفردة في القرآن لها معنى توقيفي لا توفيقي ، ولها دلالة واحدة على سبيل الحصر ويستخرج معانيها الجزئية من دلالاتها الكلية ، فماذا الحال بالنسبة للنصوص في القرآن ...) اعتقد اننى افهم ما تود قوله غير انى اود ان أتأكد , ما هو المقصود على وجه التحديد بكلمتى " توقيفى وتوفيقى" وهما كلمتان لم يأتيا فى القرآن نفسه بأى شكل او بأى تركيب, ولماذا لا نجد فى القرآن كلمات تعادلهما خاصة ونحن نتحدث عن تفسير وتبسيط معانى القرآن نفسه ,فهل القرآن الميسر للذكر ليس به ما ييسر تفسيره.
ثم فى معرض اخر تقول ( وجميع آيات القرآن تؤكد على عالمية القرآن ، وعلى صلاحيته وسريانه فوق الزمان والمكان ، فلا يلزمه فهم قوم ولا يحده مكان ولا يحدد نطاقه زمان..) , فكيف نوفق بين هذا وبين ان القرآن نزل بلسان عربى مبين , ثم بلسان قومه ...الخ كما أشرت سالفا, والعالم او اغلبيته لا تتحدث بلسان عربى , وهناك فى القرأن أشياء كثيرة جدا تتعلق وتعالج وتتصدى لأشياء لا يعرفها سوى هؤلاء العرب فى وقت الرسول, ولا يعرفها العالم الأن بل حتى العرب فى وقتنا الحالى لا يعروفنها ولا يمارسونها, على سبيل المثال لا الحصر الحر والعبد والمحصنات وغير المحصنات, الخ فكيف من وجهة نظرك يكون القرآن عالميا فى الصين الأن , كيف يمكن تطبيق ذلك, وكيف يمكن ان تشرح لهم بعض ما جاء به من الأشياء التى لا تمارس الأن , بل كيف تشرح لهم ما لم يأتى به مما يمارسه أهل الصين فى حياتهم العادية الروتينيه.
بالنسبة للحديد, فأنا من وجهة نظرى المتواضعة لا اعتقد ان تفسير (أنزلنا الحديد ) تفسر بمعناها الظاهر بأن الحديد انزل الى الأرض من السماء ولم يكن موجودا عليها من قبل, فمن الناحية العلمية نعرف ان جميع كواكب مجموعتنا الشمسية لها نفس المكونات تقريبا من حيث انها جميعا من أصل واحد , كما ان الدراسات الكيمائية والجيولوجية تجد ان الحديد ( خام الحديد) موجود فى الأرض باشكال ومركبات شتى ومنتشر بطريقة لا يمكن ان تفسر بأنه جاء الى الأرض متأخرا عن العناصر الأخرى او انه ظاهرة فريدة بنفسها....ولذلك فإنى اميل الى ان هناك تفسيرا اخر لكلمة ( الحديد ) او تفسيرا اخر للآيه لا يعنى المعنى المباشر فى كلمة التنزيل فربما كان هناك تنزيل مادى وتنزيل معنوى والله أعلم.
مع وافر شكرى وتحياتى وتهنئتى لك على مقالة مميزة.
تحية طيبة مباركة ملؤها المحبة والتقدير
قرأت مقالك القيم عدة مرات وأعجبتنى جداً تفاصيله القوية وأهدافه المحددة ولقد سعدت جداً بكلامك عن وجود معنى كلى ( جامع ) للفظ القرآنى تنبثق منه معان شتى لكنها فى النهاية تعود للمعنى الأم ، وقد أثبتت فى بحثك أن دلالة اللفظ القرآنى هى دلالة توقيفية أى ترتبط إرتباطاً وثيقاً بزمن الرسول عليه الصلاة والسلام وما به من كلمات وثقافات سياسية واجتماعية ودينية ، ولقد نزل القرآن - ككل كتاب من عند الله تعالى - بلسان قومه ، وأوضحت فى مقالك أن الدلالة الكلية للنص القرآنى ( توفيقية ) بمعنى أنها ترتبط فى فهمها بزمان ومكان المجتهدين من أهل القرآن العظيم ، ومع ذلك ومع روعة بحثكم وقوة هدفه ومتانة بنيانه إلا أننى أتحفظ على ما جاء فيه من أن كلمة طاغوت هى جمع لكلمة طاغية لأن مبلغ علمى هو أن كلمة طاغوت هى نفسها مفرد لكلمة ( طواغيت ) كما أن كلمة طاغية جمعها ( طغاة ) مثل باغية وجمعها ( بغاة ) وعاتية جمعها ( عتاة ) وهكذا ... وأما كلامكم عن أن شجرة جمعها شجروت فهذا لم أسمع به من قبل فى ثقافتى العربية ومبلغ علمى أن شجرة جمعها ( أشجار) وبقرة جمعها أبقار وقد يكون لديك رد أو تفسير لما ورد ببحثكم .
كذلك فإننى اضم صوتى لصوت أخى وصديقى فوزى فراج فى تفسيركم لقوله تعالى ( وأنزلنا الحديد فيه بأس شديد ومنافع للناس ) فقولكم :
(( أن الحديد خلقه الله سبحانه وتعالى على نجوم خنس ، تماثل طاقتها طاقة الشمس ملايين المرات ثم نزل إلي الآرض من السماء في سورة غازية ،)) بصراحة أرجو منك - وأنت توأم النفس- أن تتفضل مشكوراً بشرح أوفى لهذه الجملة التى أشعر أنها تشبه كلمات الدكتور زغلول النجار الذى - رغم إحترامى له ولجهوده - لا أفقه كثيراً مما يقول لجهل عندى أكيد ، حيث أنه يريد أن يجعل من القرآن كتاباً للعلم البحت ومنه علم الفلك وانا ارى - وكتبت ذلك فى مقالات سابقة - أن القرآن العظيم رغم ان به دعوة ( وأكرر دعوة ) للتبحر فى العلم والتكنولوجيا للإرتقاء بالإنسان ، إلا أنه كتاب دين وأخلاق ودعوة عظيمة للتعارف بين البشر والتسامح ونشر المحبة بينهم وبغض الحقد والفساد والكراهية ، ولأنه كلام الله الثابت الذى لا عوج فيه ولا قابلية للتغيير فإنه لا يكون كتاباً فى العلوم البحتة كالفلك والطب والكيمياء والفيزياء ... الخ لأنها علوم تتغير بتغير الزمن والمكان وتتغير تبعاً لتطور التقنيات والمعطيات بكل زمان ومكان .
أخى الحبيب
سعدت جداً ببحثك الرائع وأنتظر ردك الكريم وتقبل حبى واحترامى وتقديرى لجهدك واجتهادك
مقالك هذا له فضل السبق فى موضوعات التاصيل ، ولذلك أرجو أن تتابع الموضوع ليكون سلسلة من المقالات التى تروى عطشنا فى فهم النظم القرآنى الفريد فى لغته ومصطلحاته وهيمنته على قواعد اللغة العربية التى استحدثها العرب المسلمون فيما بعد.
هذا باب عسير ، ومع أنه قد كتب فيه الأوائل فلا يزال متسعا لاجتهادا اهل القرآن بما لديهم من منهجية قرآنية تخالف علماء التراث السابقين .
أتمنى أخى الحبيب شريف هادى أن تجد وقتا لمتابعة الموضوع لتكون استاذا لنا فيه ، ومن حسن الحظ ان يوجد إبن لنا مهتم بنفس الموضوع وهو عمر الشفيع .. وبكما معا وبتعاونكما يمكن أن تتكون مدرسة لفهم اللغة القرآنية .. يتم بها إضافة زهرة الى حديقة أهل القرآن .
شكرا لجميع الإخوة الأحباب
الأستاذ / محمود دويكات ، الأستاذ الكبير / فوزي فراج ، الحبيب الدكتور / حسن ، والمعلم الدكتور / أحمد
بعد السلام عليكم جميعا ورحمة الله وبركاته
أراني مضطر للإجابة على أسئلتكم جميعا في مداخلة واحدة نظرا للإرتباط فيما بينهم
أولا: مثال الحديد
أتفق تمام الاتفاق مع الملاحظات التي أوردها الجميع بخصوص خام الحديد ، كما قال أخي محمود الحديد يقع في الربع الأول من الجدول الدوري ، وكما قال أخي فوزي أن جميع كواكب المجموعة الشمسية لها نفس المكونات ، وأنا عندما سقت مثال الحديد لم أسقه جزما بصحته ولكن تدليلا على تنوع الفهم للنص القرآني بتنوع السقوف المعرفية للمخاطبين به ، فقد يكون فهم السلف صحيحا وفهم من قال بنزول الحديد صحيحا وأي فهم آخر لأي مكان أو زمان صحيحا ، فتنوع مفاهيم النصوص بتنوع أشخاص المتلقين وخلفياتهم العلمية والثقافية وبيئاتهم ، هذا ما قصدته ولم أكن أقصد إطلاقا ترجيح فهم على آخر
كما أحب أن أنوه على أنني أتفق تمام الاتفاق مع أخي حسن أن القرآن ليس كتاب علوم ، ولكنه كتاب دين يدل البشر على وحدانية الله ويدعوهم لعبادته وهو يحتوى على النموذج الأسمى في الأخلاق وبه الحل العملي الوحيد لإسعاد البشرية ودعوتهم للتنافس والتسابق في عمل الخيرات ، ولكن لا تنسى أخي الحبيب أنه أيضا كتاب محيط ، ما فرط الله فيه من شيء ، فلو أراد أحد فهم بعض آيات الكتاب من منظور علمي فبها ونعم ولكن شرط ألا يعتبره كتاب علوم ويضعه في تحدي مع الكتب العلمية البحته ، لأنه كتاب للقواعد الكلية.
ثانيا: معنى توقيفي وتوفيقي
توقيفي أي وقف في فهم المفردات على فهم قوم الرسول عليه السلام لها وعلى معناها عندهم ، فإذا حملت الكلمة أكثر من معنى كلي ، نأخذ معناها عند قوم الرسول ، والدليل قوله تعالى "وما ارسلنا من رسول الا بلسان قومه ليبين لهم فيضل الله من يشاء ويهدي من يشاء وهو العزيز الحكيم" إبراهيم4 ، وكمثال شائع كلمة تعزير ، فمعناها في القرآن هو المناصرة والمؤازرة ، ومعناها عند فقهاء العصر العباسي العقوبات التي لم ترد بالنص القرآني أو (الحديث) بالنسبة لهم طبعا ، فنحن ملزمون بفهم معناها في سياق الآيات على المعنى القرآني لا على فهم فقهاء العصر العباسي لها.
أما توفيقي
فيكون بتوفيق الله سبحانه وتعالى لنا في الفهم غير مسبوقين أو ملزمين بفهم الآخرين له ، قال تعالى "...ان اريد الا الاصلاح ما استطعت وما توفيقي الا بالله عليه توكلت واليه انيب" هود88
وأظن أن أخي حسن قد أعاد تكرار كلمتي توقيفي وتوفيقي مع شرح لهما في مداخلته ، أما بالنسبة لقولك (ولماذا لا نجد فى القرآن كلمات تعادلهما خاصة ونحن نتحدث عن تفسير وتبسيط معانى القرآن نفسه ,فهل القرآن الميسر للذكر ليس به ما ييسر تفسيره) ، فأقول لك يا أخي أن الكلمتين موجودتين في القرآن وقد سقت لك الدليل على كلمة توفيق ، أما الدليل القرآني على كلمة توقيف أو أحد جزورها فقوله تعالى"وقفوهم انهم مسئولون" الصافات 24 ، وهذين مصطلحين إستخدمتهما لتقريب المعنى ، ولك أن تستخدمهما أو غيرهما من القرآن أو من لغتنا المستخدمه للوصول لنفس المعنى الذي أ{دت توصيله ، وأظنك أخي الحبيب فهمته وذلك من سياق كلامك
ثالثا: عالمية القرآن
قولك أخي الحبيب الأستاذ فوزي (وجميع آيات القرآن تؤكد على عالمية القرآن ، وعلى صلاحيته وسريانه فوق الزمان والمكان ، فلا يلزمه فهم قوم ولا يحده مكان ولا يحدد نطاقه زمان..) , فكيف نوفق بين هذا وبين ان القرآن نزل بلسان عربى مبين , ثم بلسان قومه ...الخ كما أشرت سالفا) ، الموضوع حقيقة يحتاج لدراسة مستقلة أدعوا الله أن يوفقني أو أحد الإخوة الكرام لإجراءها ، ولكن ببساطة شديدة نحن مكلفون بالتبليغ ، لقوله تعالى"وان احد من المشركين استجارك فاجره حتى يسمع كلام الله ثم ابلغه مامنه ذلك بانهم قوم لا يعلمون" التوبة6 ، وهنا جعل الله سبحانه وتعالى شرط إجارة المشرك وتأمينه هو سماعه كلام الله ، ولقوله تعالى"وما كان المؤمنون لينفروا كافة فلولا نفر من كل فرقة منهم طائفة ليتفقهوا في الدين ولينذروا قومهم اذا رجعوا اليهم لعلهم يحذرون"التوبة122 ، فإذا آمن أهل قرية أو مدينة بالقرآن فعليهم بإرسال وفد منهم لجامعة إسلامية ليتفقه في الدين ثم يعلم أهله وينذرهم إذا رجع.
رابعا كلمة طاغوت
أخي حسن إسمح لي أن أسوق لك هذه الجملة نقلا من تفسير القرطبي للآية 256 من سورة البقرة (وَمَذْهَب أَبِي عَلِيّ أَنَّهُ مَصْدَر كَرَهَبُوتٍ وَجَبَرُوت , وَهُوَ يُوصَف بِهِ الْوَاحِد وَالْجَمْع) ، وقد ذكرت في القرآن كمفرد في قوله تعالى"يريدون أن يتحاكموا الي الطاغوت...الآية" النساء60 ، وقد ذكرت أيضا للجمع في قوله تعالى"أولياؤهم الطاغوت" البقرة 257 ، وهي أيضا تجمع على طواغيت.
أما جمعك لطاغية على (طغاه) فهو جمع صحيح وأشكرك على هذه الإضافة ، أما شجروت وبقروت لقد قرأت ذلك منذ أكثر من 25 عام ولا أتذكر على وجه التحديد في أي مرجع ، والله تعالى أعلم.
أخي ومعلمي الدكتور أحمد
أشكركم على ثقتكم الغالية وتشجيعكم المخلص يشرفني التعاون مع أي شخص أو باحث من أجل كتاب الله سبحانه وتعالى ، ولا أخفيك سرا أنني الأن أحاول أن تكون معظم مقالاتي القادمة تأصيلية وبالله سبحانه وتعالى التوفيق
، وأخيرا اشكركم جميعا على نصيحتكم لي وتعليمكم لي ، والحمد لله أن جعل لي إخوة كرام يصححون ضلالي وخطأي
والسلام عليكم جميعا ورحمة الله وبركاته
شريف هادي
الآيات المحكمات والمتشابهات فى دراسة عملية : (رؤية الله تعالى )
تساؤلات من القرآن لأهل القرآن -8
تـدبـر مـعـنــى الإخــلاص فـي الـقـرآن الـكــريـم
علاقة المرأة و الرجل فى أطار النكاح
الثقوب السوداء فى روايات المعراج
رسالة 4 إلي الحبيب (وإلي الأحبة)
دعوة للتبرع
نقد سريع لنا : الدكن ور احمد صبحي ، يطرح قضية سليمة باسلو ب ...
نفسى فى ولد .!!: أنا سيدة عربية متزوج ة من عربى ونعيش فى...
أهلا بك فى الموقع: السل ام عليكم جميعا ،تحية طيبة للدكت ور ...
زوج ظالم : جارتن ا زوجة فاضلة أنجبت خمسة من الأول اد ...
زوجتى كورية : السلا م عليكم اود ان اشطار كم بعض التوج ات ...
more
مقالة حلوة و جديرة بالقراءة أكثر من مرة..لكن بالنسبة لقضية إنزال الحديد من السماء فهذه مازالت فرضية و هي فرضية ضعيفة و ركيكة لأن الحديد يقع في الربع الاول من الجدول الدوري.. و هذا يعني أن حوالى ثلاث أرباع عناصر الجدول الدوري هي أعقد و أثقل من الحديد .. و بالتالي بناء على هذه النظرية فإن معظم العناصرالتي في الارض أصلها يجب أن يكون من السماء..و هو ما لايمكن اثباته كما لا يمكن تخيله ... الشيء الوحيد الذي يدعم هذا الفرض هو وجود نسب عالية من الحديد (و النيكل) في الشهب و النيازك التي تضرب الارض .. لكن ماذا نقول عن الحديد الذي هو في باطن أعماق الارض...
على العموم أفكارك حلوة أخي العزيز شريف ..و هي جدا جديرة بالمطالعة عدة مرات و ذلك حتى تذوب و تدخل النفس و العقل.. فبارك الله فيك و جزاك الله خيرا
و هو الموفق سبحانه